完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，改革職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)大批適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要、企業(yè)歡迎的高技能人才，使職業(yè)教育走出困境是我國(guó)職業(yè)教育需要積極探索的問題。佛山市交通技工學(xué)校依托國(guó)家開放大學(xué)的優(yōu)勢(shì)平臺(tái)，積極探索中高職教學(xué)銜接，深化大專班建設(shè)，取得良好效果。

    國(guó)家開放大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)院積極推進(jìn)中高職貫通教育，中高職貫通作為一種新型的辦學(xué)模式，就是將中職、高職教育有效地貫通起來(lái)，對(duì)二者相同或相近專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行整體設(shè)計(jì)、分段實(shí)施，合理貫通、避免重復(fù)，減少學(xué)程、提高實(shí)效，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合的目的，使人才培養(yǎng)的整體質(zhì)量得以提高，更經(jīng)濟(jì)、更高效培養(yǎng)人才，以滿足用人單位對(duì)人才知識(shí)、能力、技術(shù)等多方面的要求。中職教育階段，主要培養(yǎng)普通技能型人才，打好基礎(chǔ)，高職教育側(cè)重培養(yǎng)高端技能型人才。佛山市交通技校借用國(guó)家開放學(xué)習(xí)中心這個(gè)優(yōu)勢(shì)平臺(tái)，積極參與中高職貫通教學(xué)實(shí)踐，在學(xué)生就讀中職教育的同時(shí)，將大專課程融入教學(xué)中，讓學(xué)生在培養(yǎng)技能的同時(shí)，積極提高理論知識(shí)水平，學(xué)習(xí)大專的相關(guān)課程。近幾年來(lái)，超過一半的在校學(xué)生積極報(bào)讀大專課程?，F(xiàn)在，許多學(xué)生在中專畢業(yè)后一至兩年時(shí)間內(nèi)可順利取得國(guó)家開放大學(xué)的大專文憑。這樣一來(lái)，不僅讓學(xué)生在掌握專業(yè)技能的同時(shí)，學(xué)習(xí)大專的課程，還可以提高個(gè)人能力素養(yǎng)。讓學(xué)生能更快取得高一層次學(xué)歷，也拓寬了學(xué)生就業(yè)渠道。